1. 短学期实践

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      为深化721人才培养模式改革,学校从2014年起正式实施四学期制,即每学年按秋季学期19周+冬季学期2周+春季学期19周+夏季学期4周执行,冬季学期、夏季学期均称为短学期。实施短学期制,旨在树立“育学结合”理念,以育人为本,通过学生实践能力的全面提升,不断提高人才培养质量。实施短学期制,有利于加强学校与社会经济发展的联系,有利于拓展学校办学资源,有利于增加学生的学习动力,有利于强化学生实践与创新能力的培养,有利于提升学生对社会的认识。

      学校坚持强化顶层设计与基层探索并重,坚持“育学结合,问题导向,协同推进,形成合力”的原则,以“面向全体,分层分类,结合专业,强化实践”为要求,统筹校内校外资源,加强多部门协同,形成了以学生实践能力培养为核心,以“教师提供项目与学生自主实践“相结合的二元岗位供给、实验内容分三个大类(内含九小类)、按七个学期分阶段实施的“二三七”短学期实践教学模式,并基于校友邦平台实现了实习实践全过程信息化管理,

      截止目前,学校已组织实施11次短学期实践,累计参与人次达17.5万,历次调查的学生满意度达均达92%以上。